A tecnologia: uma invenção do passado

A tecnologia, uma invenção do passado, que acompanha o homem desde sempre, vem demarcando a sua presença e provocando efeitos profundos na humanidade. Desde a descoberta de tecnologias como o fogo, a escrita, a imprensa, o telefone ou o computador que todas estas evoluções ou revoluções tecnológicas vêm operando no seio da sociedade. O homem tem sempre dependido das tecnologias e hoje mais do que nunca elas integram o seu quotidiano, contribuindo para o desenvolvimento da civilização e qualidade de vida das pessoas. Por influência das tecnologias temos assistido a alterações em vários domínios das nossas vivências, no trabalho, no lazer, na saúde e, em especial, na educação. A comunicação via computador ou telemóvel está-se a estender a todas as camadas da sociedade, em particular, às gerações mais novas, a uma velocidade incrível, afectando o seu quotidiano. As tecnologias digitais, caracterizadoras da sociedade contemporânea, apresentam um enorme potencial na construção de identidades e culturas, permitindo comunicar em qualquer lugar e em mobilidade.
O conceito de mobilidade, tanto na história como na educação, não é novo. Actualmente, assistimos a uma grande mobilidade das pessoas, dos objectos, da informação e do conhecimento. Desde os anos 90, do século passado, que se assiste à diversidade, mobilidade e portabilidade das tecnologias, marcadas pelo multimédia offline e online (Rieffel, 2003). Começou uma nova era e uma remodelação da sociedade marcada pela mobilidade e ubiquidade que as tecnologias emergentes proporcionam. Os avanços das tecnologias móveis reflectem-se no aumento de utilização destas tecnologias em diferentes sectores da sociedade, incluindo o educativo. Como refere Wagner (2005) a revolução móvel já chegou, com evidência na penetração de telemóveis, PDAs, Tablets PC e consolas de jogos em todos os estratos sociais da sociedade, cada vez mais conectadas e em permanente comunicação.